Занимаемая должность (должности): учитель - логопед, координатор по инклюзивному образованию.

Фактическое место работы: ГБОУ Школа №1186

Уровень образования: высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Московский педагогический государственный университет (бывш. МГПИ им. Ленина)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» (бакалавр), специальное (дефектологическое) образование, программа «Проектная деятельность в логопедии» (магистр).

Общий стаж работы: с 2016 года

Стаж работы по специальности: с 2017 года

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт»: «Организация и содержание логопедической работы в условиях реализации ФГОС», 72 ч (2018 г.).
• АНО ДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук»: «Современные подходы к изучению и коррекции дисграфии и дислексии в условиях реализации ФГОС», 72 ч (2019 г.).
• ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы»: «Содержание и организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации», 72 ч (2019 г.).
• ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»: «Адаптация образовательной среды для детей с особенностями развития ментальной сферы», 72 ч (2021 г.).
• ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы»: «Ассистивные технологии в работе с детьми с ОВЗ», 9 ч (2022 г.).
• ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы»: «Логопедический скрининг «Дар речи», 6 ч (2022 г.).
• ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»: «Индивидуализация образования и тьюторское сопровождение в современной школе», 72 ч (2022 г.).
• ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»: «Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОС», 72 ч (2022 г.).
• ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»: «Развитие речи детей дошкольного и младшего школьного возраста: коррекция и профилактика нарушений», 16 ч (2022 г.).
• АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет»: «Организация и содержание логопедической работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС», 144 ч (2022 г.).

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет»: «Сурдопедагогика: педагогическая деятельность в обучении, воспитании, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с нарушениями слуха», 1008 ч (2022 г.).

• ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы»: «Организация службы примирения», 36 ч (2023 г.),
• ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава РФ: «Высшие функции мозга (обучение, память, восприятие, сознание) человека в норме и патологии», 32 ч (2023 г.),
• ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» (МЦКО): «Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в городе Москве», 24 ч (2024 г.),
• ЧУ ДПО Фонд «Университет «Первое сентября»: «Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)», 16 ч (2024 г.),
• ЧУ ДПО Фонд «Университет «Первое сентября»: «Нейропсихологические приёмы в работе педагога: преодоление трудностей в обучении и воспитании младших школьников», 72 ч (2024 г.).

Опыт работы:

• Диплом школьного инклюзивного коллектива – дипломанта «IV Московского фестиваля «1+1»: Равные условия – равные возможности» (2018 - 2019 г.),
• Сертификат за участие школьного инклюзивного коллектива в «V Московском фестивале «1+1»: Равные условия – равные возможности» (2019 - 2020 г.).

 

Награды и почетные звания:

• Грамота Департамента образования и науки города Москвы